农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

优劣之语文多媒体教学

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  摘 要:近几年的初中语文新课程标准和新教材的推出恰逢信息技术高歌走进课堂教学之时,所以往往谈到新教材就离不开多媒体教学。但把信息技术和学科教学内容有机整合起来,现实并没有想象的那样乐观。因为语文教学是人文化程度很高的语言能力学习形式,人与人之间面对面的交流更贴近、突出语言的本质,更能让学生易于接受和领会学习的内容。所以,如何把信息技术整合到语文课堂教学中不是一件容易的事情。

  关键词:语文教学 多媒体教学 优化教学 和谐发展

  最古老的语言文字的教学中,多媒体技术有明显的优越性,同时又无法替代语文教学本身。我们尽可以利用多媒体教学手段来营造气氛,唤起 ……阅读全文

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