农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

信息技术在数学教学中的应用

字体:


  摘 要:在数学教学中,运用信息技术,以形象具体的“图、文、声、像”来创设学习情境,使抽象的数学内容具体化、清晰化,活跃学生的思维,让学生更直观、更全面地获取知识,提高创新能力,增强学习效果。

  关键词:信息技术 主体作用 创新

  随着社会信息进程的日益加快,信息技术作为学生学习数学和解决问题的工具,越来越多的应用到教学中去,这对改变学生的学习方式,提供并展示各种教学所需的资料,创设、模拟各种与教学内容相适应的情境,具有重要意义。它能帮助学生多角度理解数学思想,开阔数学探索的视野,优化数学教学。

  一、能最大限度地提高信息的接受量
阅读全文

主办: 新农民·农村教育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024