农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

优化教学结构 创新英语教学

字体:


  摘 要:优化课堂教学结构,训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的关键。优化学习氛围,创设会话环境;优化教学内容,实践语言“内化”;优化教学活动,提高运用能力;优化教师素质,提高教学能力;优化教学方法,创新教学模式。

  关键词:学习氛围 教学内容 教学活动 教师素质 教学模式

  英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,教师必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性,激发他们的学习兴趣,使其形成 ……阅读全文

主办: 新农民·农村教育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024