农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

开放数学课堂 培养创新能力

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  摘 要:所谓“开放”数学课堂,就是通过教师对教学过程整体优化及教学内容的适当调整,促使学生在教学的全过程中主动地参与学习 ,在参与的全过程中发展学生的多向思维,通过不同角度的探索,达到获取、巩固和深化知识的基础目标,并最终培养创新精神和创新能力。

  关键词:开放型 教学环境 探索材料 教学评价

  "开放"数学课堂包括创设"开放性 "的课堂教学环境、提供|"开放性"的探索材料、享受"开放性"的教学评价。

  一、创设"开放型"的课堂教学环境

  课堂教学环境是课堂内各种因素的集合。"它是由课堂空间,课堂师生人际关系,课堂生活 ……阅读全文

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