农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

浅谈克服农村初中数学课堂教学低效现象的策略

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  摘 要:当前追求“有效教学”、关注学生的发展已成为课改的热点话题。目前农村初中的数学教学现状不容乐观,可用“教师辛苦,学生痛苦”来概括。本文对农村初中数学课堂教学低效性的现状进行理性思考,并提出破解之法。

  关键词:数学课堂 有效教学 破解之法

  当前追求"有效教学"、关注学生的发展已成为课改的热点话题,新课程改革几年来,初级中学教学发展进入了一个新的时期,以人为本,以学生的发展为本的理念为广大教师所认同,各种极具新课程理念的教学模式、方法不断涌现,素质教育在新课程改革的推动下,进入一个新的发展时期。但是,不可否认的是,这些亮点,还只是停留在点上的, ……阅读全文

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