农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

浅析高中数学复习课教学模式

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  摘 要:在高中数学复习过程中,“引导教师教学方式和学生学习方式的转变”、“重视数学思维能力和问题解决能力”的锻炼,为此,提出数学复习教学的课堂结构的五个环节,为有效提高课堂教学效果寻求有效的教学模式。

  关键词:课堂教学 复习 实效

  高中数学复习课并不是简单线性的复习旧知识,它要求学生既要"温故",更要"知新";既要巩固基础知识,更要对知识进行拓展和延伸。而复习"必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上"。这就要求教师要能从学生的实际出发,积极的创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能, ……阅读全文

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