农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

浅谈在小学数学教学中如何培养学生的实践能力

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  摘 要:充分运用探究式学习方法组织形式的优势,应用“结构——定向”教学原理来设计数学活动化过程,能够发挥教学的实效性,避免走形式主义的弯路,使学生在活动中真正解决问题。应用“结构——定向”教学原理重新审视小学数学的教和学,使学生要学习那些既是未来所要求的,又是个体发展所必需的,对学生既有实用价值,又有智力训练价值的数学,以满足社会对未来公民的数学素养的基本要求。

  关键词:结构—定向 定向化 结构化 教学 模式 操作程序

  近年来,先进的教育教学思想与理念不断提出,尤其是心理学的一些理论与观点逐步应用到教学实践中来,很大程度促进了我国教学改革的科学发 ……阅读全文

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