农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

浅析低年级识字\ 写字教学

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  摘 要:识字写字教学问题主要集中在三大问题上,一是面对教材中的识字量之大,如何提高学生的识字效率?二是如何更好地解决生字回生的问题?三是如何有效地指导写字,保证学生的书写质量?本文针对这些问题逐一阐述。

  关键词:识字 写字 效率 质量

  问题一:面对教材中的识字量之大,如何提高学生的识字效率?

  "教材中的识字量之大,如何提高学生的识字效率?"这个问题在刚使用课标实验教材的时候就提到过,使用多年以后,低年级语文教学中最突出的、最困惑老师的问题依旧是这个问题。要说低年级的识字量大不大,确实很大。对低年级语文老师来说,识字教学任务真的是 ……阅读全文

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