农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

浅谈语文课堂教学的重构

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  摘 要:阅读教学是中学语文教学必不可少的一个重要环节,本文从阅读入手,倡导教师在语文教学过程中,通过转变教学观念,从而实现课堂教学过程中,教师的教学教法和学生的能力培养的双重建构。

  关键词:语文教学 主动阅读 感悟性培养

  一、变被动阅读为主动阅读

  "课文教学要以'读'为本,给足学生读书的时间,教给学生读书的方法,培养学生精读细思的习惯。"[1]在偏远的农村地区,学生的阅读时间非常少,大多数学生回家承担着各种各样的家务劳动,有效阅读仅仅限于课堂上教师的引导和讲解,在内容上也仅仅限于语文课本上的课文,至于大纲规定的阅读书目,偏 ……阅读全文

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