农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

论新课改下的数学教学

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  摘 要:新一轮课程改革为学生创造了有价值的学习方式,强调全面评价学生,关注学生的发展,它渗透着对学生的人文关怀,增强对学生的尊重和信任,这些对学生的个性发展和健康成长是至关重要的。

  关键词:创设情境 小组合作 算法多样化 评价

  一、对创设情境的几种做法

  1、创设情境要充满童趣

  低年级的孩子注意力集中时间短,对故事、童话、动物都非常感兴趣,因此把教材中的问题编成童话、小故事,用小动物来做主人公,使学生身处拟人化的世界,"投其好而行之"。这样,不但增强了课堂教学的趣味性,而且还能够有效地调动学生的学习积极性,使学生 ……阅读全文

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