农村教育杂志

新农民·农村教育2011年第9期  文章正文

新课程下的小学语文教学浅析

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  摘 要:学习了新课程标准,我们做老师的同时也注意到,它不是放松了对学生的要求,更不是放宽了对老师的课堂教学的研究,而是对老师的课堂教学设计提出了更高的要求,只有教师教得活、新,学生才能学得轻、灵,因此,老师的教学设计十分重要。

  关键词:新课程 想象 质疑

  一、重视过程的新颖

  语文教育的价值就在于让学生经历从不懂到懂,从不会到会,从不能到能的学习过程。并在这个过程中获得生命的成长。省略复杂的教学过程,只呈现精彩的学习结果的语文教学课如同一束塑料花,艳是艳得很,却没有生命力,没有成长的气息。重视过程的新颖,能抓住学生的心是上好课的关 ……阅读全文

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